原研哉 叮叮
我最近經常使用 “欲望的教育 ”這個詞。雖然欲望和教育這兩個詞概念都有些模糊，但我目前還沒有找到更好的詞來表達。整個社會都充滿著欲望，這些欲望逐漸轉化為有形物質，出現在世人面前，形成環境。因此如果我們想美化它的話，就必須先美化最初的欲望。
所謂的設計，不是為欲望煽風點火的，而是去觸摸人們生存形成的環境中儲藏著的人類睿智。設計不單是新鮮生動的，有時它類似於長者般的智慧。我想從事那種“以虛幻的形式，萃取設計中睿智部分”的工作。
設計思想是很重要的。設計能夠使世界變得更加和諧、更加合理。設計從它的起源來講是理想主義的思想。可埋頭鑽研思考的態度才是設計的本質。設計最初立足的 視角就是：創造出世界需要的理性，以及使世界達到均衡的組織。從這個意義上說，我希望有盡可能多的人都能領悟到設計中的現實性。
要讓一個質量很好但隨處可見的商品得到好評可不是件簡單的事，稍不注意就會賣不出去，最終從消費者的視野中消失。所以我們每年都會做一些改進，在這種避免陳舊，不斷出新的變化中，包含著我們重新審視自己的想法，以及用這些想法來改造事物的意識。
精心地認識生活的每一個場景，也許是促使世界平衡的方法。和一樣東西交往並不是簡單的消費。只要認真地和它們交往，你自然會意識到該如何處理已經不能再使用的物件。欲望的質量決定了文化的質量。在粗線條欲望的土地上，是無法生長精致的作物的，也無法結出美味的果實。也就是說無法產生令世界羨慕的洗練。
資料來源：視覺中國
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